在对孩子的启蒙教育中，教孩子写汉字是非常困难的一项。我们国家的汉字文化博大精深，历史悠久，对于小朋友来说，学习起来确实有些难度。
而老师、家长们为了能让孩子尽快学会写字，通常会让孩子反复写一个字，从而记住这个字的写法。不过，有的孩子却因此闹出了笑话。
有一个孩子被罚写罗字，妈妈把他写的字拍了下来发到网络上，并走红。网友们表示：这字太有灵魂了!
朋友小李跟我分享了她有趣的经历：小李的儿子已经上幼儿园了，这段时间幼儿园老师和自己反应，孩子在幼儿园进行当堂测试的时候，交卷都不写自己的名字，很不方便。这时小李意识到，孩子的作业本上的名字都是自己给他写的，确实没有教过孩子怎么写自己的名字。
于是，那天儿子从幼儿园回来，小李便教孩子写名字。可是，在教名字中第一个字罗的时候就遇到了麻烦，儿子怎么也记不住这个字的笔画。于是，小李便写下一个标准的罗字，让儿子在后面临摹三十遍。
过了一会，小李来检查孩子练习的情况，看到本子上的字后，小李哭笑不得。只见模仿的第一个字，还有些样子，可是越往后画风越奇怪。这些字似乎有了表情和肢体动作，像甲骨文一样，非常有趣。
小李把儿子的杰作拍了下来，分享到了网络上，引起了大家的热议：
这字写得太可爱了吧。
就像幅画一样!
简直是给这个字注入了灵魂啊。
还有的朋友也在评论区晒出了自己家孩子写的字，把员字写得很是生动，感觉这个字已经像个小人一样在走路了。
不得不说，小孩子总是会给大人们带来很多的惊喜和欢乐。不过，不少家长也会有一些担心，孩子这样练习写字会不会影响他们对汉字的学习呢?
其实小朋友学写字的时候，他们可能并不了解一个字的结构以及笔顺。他们只会照葫芦画瓢，模仿这个字的形，可能下笔的顺序、偏旁部首的写法都是错误的。这也是为什么小孩子写出来的汉字像画的原因。
这种情况是非常正常的，家长们不必有太多的担心，每个孩子在学习写字时都会有这样一个过程。用这种画的方式练习写字，是孩子记字的一种方式，也是孩子想象力丰富、大脑发育优秀的表现。
那么，在教孩子汉字文化的时候，家长们要怎么做呢?
识字的方法有很多，家长可以帮助孩子掌握适合自己的识字方法，激发孩子的兴趣，引导孩子灵活运用到学习过程中，孩子就能准确快速地识记大量生字。
方法一
从字形的变化入手识记汉字
一年级学生要求书写的汉字以独体字为主，有很多生字的字形非常相近，区别就在一两个笔画之间。
因此，家长可以用“加一笔、减一笔”的方法帮助孩子记忆。例如“口—日，中”。有的字可以通过“换一笔”变成一个新的生字，比如“天—无”。遇到这样的字就一定要看仔细。
如果要识字的生字中有很多合体字，字中有一部分相同的偏旁，那么就要区分它们的部首。可以用“加部首、换部首”的方法来区分。
比如，“也”字，可以给“也”字加部首来记忆“他，地”，了解了单人旁和提土旁的表意，就可以用换部首的方法来区分“他，地”。
方法二
从造字方法入手识记汉字
汉字的造字方法有象形、指事、会意、形声。
象形字就是从图画逐步演变来的文字。如，“日月水火田”等生字都是象形字。
会意：就是把两个或两个以上的字，按意义合起来表示一个新的意义的造字法。
比如，“家”字上边的“宀”是屋子，下边的“豕”是猪，古时候人们家中大都养猪，所以就用“宀”下有“豕”表示“家”。“看”字是把手搭在目(眼睛)的上边，向远处望。“明”字由“日”和“月”组成，表示明亮。
指事：是用象征性的符号或在图形上加上指示性符号来表示意义的造字法。这种生字数量不多，但是有的时候能帮我们的大忙。例如“末，未”。
形声：是由形旁和声旁拼合而成的造字法。特别明显的特点就是形声字能够找到表音的部分。如木材的“材”，“木”是形旁，表示这个字和“木”字有关;“才”是声旁，表示这个字的读音。形声字的数量是最多的。孩子掌握这种造字法的特点，可以识记区分很多生字。
方法三
从营造语言环境入手识记汉字
1.孩子大多都有过这样的经历，单独记忆一个生字常常记不住，这是因为缺少语言环境的帮助。
对策：总是记不住的字给它组成不同的词语，或是把它放到句子中去，记起来就相对容易了。
2.有的孩子在记忆两个组成词语的生字的时候，老是分不清它们两个。例如“翅膀”，这两个字哪个是翅，哪个是膀，有学生就需要想一想才能分清。
对策：遇到这种情况，建议孩子集中力量记住其中一个字，另一个自然也就能分清了。
3.遇到字形相近的字分不清，也是识字中常见的问题。例如“拔、拨”。
对策：有个好办法可以一下子分清它们——用一句话记住“拔”。“小朋友拔萝卜”这句话提示我们“拔”的右边是小朋友的友字，加上一个点，这个点就可以想象成小朋友拔的萝卜，既简单又形象。
方法四
从生活实际中入手识记汉字
没有几个孩子不认识“幼儿园”的“幼”字，这是因为孩子在那里生活了几年，每天观察识记，这个字就自然记住了。
做个善于观察的孩子，你会发现我们身边处处都有可以学习的汉字。大街上的路牌、商店广告上都是汉字;购物休闲场所处处都闪烁带有汉字的霓虹灯......对于孩子而言，随处都是学习汉字的课堂。
张老师提示
识字的方法多种多样，方法没有好坏之分，哪种简单方便，能帮助孩子清楚记住汉字，它就是最好的方法。
同时，孩子在语文课堂上识记的生字，要想更好地识记它们，必须提前作好预习和复习。预习中读文圈字时应有意识地
