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拓展阅读1必修1《分子与细胞》
必修1第4章第2节生物膜的流动镶嵌模型（一）
必修1第4章第2节生物膜的流动镶嵌模型（二）
2必修2《遗传与进化》
高中生物公开课必修二第1章第1节孟德尔豌豆杂交实验（一）第1课时
高中生物公开课必修二第1章第1节孟德尔的豌豆杂交实验（一）第2课时
必修二第1章第1节孟德尔的豌豆杂交实验（一）第3课时
必修2第1章第1节性状分离比的模拟实验
必修2第1章第1节假说演绎法
必修二第1章第2节孟德尔的豌豆杂交实验（二）第1课时
必修二第1章第2节孟德尔的豌豆杂交实验（二）第2课时
必修二第1章第2节孟德尔的豌豆杂交实验（二）第3课时
必修2第2章第1节一减数分裂的概念
必修2第2章第1节一减数分裂之精子的形成过程
必修2第2章第1节一减数分裂之卵细胞的形成过程
必修2第2章第1节减数分裂和受精作用第3课时受精作用
必修2第2章第2节基因在染色体上
必修2第2章第3节伴性遗传第1课时
必修2第2章第3节伴性遗传第2课时
必修2第3章第1节DNA是主要的遗传物质第1课时
必修2第3章第1节DNA是主要的遗传物质第2课时
必修2第3章第2节DNA分子的结构
必修2第3章第3节DNA的复制
必修2第3章第4节基因是有遗传效应的DNA片段
必修2第4章第1节基因指导蛋白质的合成第1课时--转录
必修2第4章第1节基因指导蛋白质的合成第2课时--翻译
必修2第4章第2节基因对性状的控制
必修2第5章第1节基因突变和基因重组
必修2第5章第2节染色体变异第1课时
必修2第5章第2节染色体变异第2课时
必修2第5章第3节人类遗传病
必修2第6章第1节杂交育种与诱变育种
必修2第6章第2节基因工程及其应用
必修2第7章第1节现代生物进化理论的由来
必修2第7章第2节现代生物进化理论的主要内容第1课时
必修2第7章第2节现代生物进化理论的主要内容第2课时
3必修3《稳态与环境》
必修3第1章第1节细胞生活的环境
必修3第2章第4节免疫调节第1课时必修3第2章第4节免疫调节第2课时高中生物公开课——植物生长素的发现（1）达尔文的发现必修3第3章第1节《植物生长素的发现》第2课时必修3第3章第2节生长素的生理作用关于生长素作用曲线的分析必修3第3章第3节《其他植物激素》
必修3第4章第2节种群数量的变化第1课时
必修3第4章第2节种群数量的变化第2课时
必修3第4章第3节群落的结构必修3第5章第4节生态系统的信息传递4选修1《生物技术实践》
高中生物公开课选修一专题4课题1果胶酶在果汁生产中的作用（第一课时）
选修一专题4课题1果胶酶在果汁生产中的作用（第二课时）
选修一4.2探讨加酶洗衣粉的洗涤效果
选修一4.3酵母细胞的固定化
选修一5.3血红蛋白的提取和分离第1课时
选修1专题5课题3血红蛋白的提取和分离第2课时
5选修3《现代生物科技专题》
选修三专题1课题1《DNA重组技术的基本工具》
6生物微专题
红细胞微专题
《病毒微专题》
怎样测植物的光合速率（复习课）
自由交配问题的解题方法
原核细胞和真核细胞的基因结构和表达
血细胞计数板的使用
细胞呼吸与光合作用过程联系
教材中的“边角知识”——必修一
教材中的“边角知识”——必修二
教材中的“边角知识”——必修三
教材中的“边角知识”——选修一
和为“16”的异常分离比
和不为“16”的异常分离比
蜜蜂与遗传
种子与遗传
分离定律特例归纳
ABO血型与复等位基因
不完全显性与自由交配
遗传中的致死现象分析
遗传中神奇的比例拆分
必修2易错题集锦——第1集《遗传定律》
必修2易错题集锦——第2集《减数分裂与伴性遗传》
必修2易错题集锦——第3集《基因的本质》
必修2易错题集锦——第4集《基因的表达》
必修2易错题集锦——第5集《1-4章考试》
必修2易错题集锦——第6集《染色体变异》
必修2易错题集锦——第7集《1-5章测试》
必修2易错题集锦——第8集《育种》
必修2易错题集锦——第9集《进化》
必修2易错题集锦——第10集《期末考必修2》
拾遗教材训练思维（一）
拾遗教材训练思维（二）
拾遗教材训练思维（三）
7直击高考及政策解读
高考赋分制度解读
战“疫”之下迎生物高考
细胞的基本结构和物质运输专题专题（全国卷）
细胞代谢专题（全国卷）
遗传专题（全国卷）
生命活动的调节专题（年全国卷）
生态专题（全国卷）
生物技术实践专题（年全国卷）
现代生物科技专题（全国卷）
高中生物学易错字汇总
生物高考全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷答案
8我们的课堂
高中生物自测试卷（一）必修1分子与细胞
高中生物自测试卷（二）必修1分子与细胞
高中生物自测试卷（三）必修1分子与细胞
高中生物自测试卷（四）必修1分子与细胞
必修一自测试卷（一）（二）（三）（四）答案
必修2第1章遗传因子的发现
必修2第2章基因和染色体的关系
必修2第1章第1节孟德尔的豌豆杂交实验（一）第1课时
必修2第1章第1节孟德尔的豌豆杂交实验（一）第2课时
必修2第1章第1节孟德尔的豌豆杂交实验（一）第3课时
必修2第1章第1节孟德尔的豌豆杂交实验（一）第4课时
必修2第1章第1节孟德尔的豌豆杂交实验（一）第5课时
必修2第1章第1节孟德尔的豌豆杂交实验（一）第6课时
必修2第1章第2节孟德尔的豌豆杂交实验（二）第1课时
必修2第1章第2节孟德尔的豌豆杂交实验（二）第2课时
必修2第1章第2节孟德尔的豌豆杂交实验（二）第3课时
必修2第1章第2节孟德尔的豌豆杂交实验（二）第4课时
必修2第1章第2节孟德尔的豌豆杂交实验（二）第5课时
9精彩回顾
聚是一团伙，散是满天星---工作室启动暨研讨活动（一）
得心应手装“模”作“样”——迁西一中高二年级生物模型制作大赛掠影
烟雨楼记住了一群教育人
数字生物高考
围绕基因的生物高考
冠状病毒的来龙去脉
新型冠状病毒感染的肺炎疫情的生物总结新视角
推荐｜思考的乐趣，不只在课堂，也在电影里
怎么办
孩子没自己的想法，只会记答案，怎么办？
叶子怎么黄了？你知道答案，但是，过程更重要。
新型冠状病毒感染的肺炎防控知识
必修2第1章遗传学之父--孟德尔
